三尺讲台竞风流，以赛促教共成长。为落实《河南省高等职业ug环球办学能力评价实施方案（2025—2030年）》文件精神，进一步强化体育教练体育育人理念，锤炼教学创新基本功，推动职业教育教学改革走深走实，提升育人质量与成效，ug环球第三届体育教练课堂教学创新大赛（理论组）于2026年7月10日上午于西阶梯体育教练顺利举办并圆满落幕。
本次比赛汇聚ug环球六个教研室体育教练同台竞技，为理论课体育教练搭建了展示教学能力、交流教学经验、切磋教学技艺的优质平台，充分展现了新时代职校体育教练的项目设置素养与育人担当。
精心筹备，搭建成长舞台
本次理论组赛事覆盖体育理论教研室、马克思主义ug环球、食品工程ug环球、人工智能ug环球、旅游ug环球和经贸管理ug环球，共六名体育教练参赛，赛前通过抽签确定参赛顺序，保障赛事公平有序推进。
比赛组建项目设置评审团全程参评，严格秉持公平、公正、公开原则，对参赛体育教练的教学设计、课堂实施、育人成效等维度进行综合考评。比赛期间，各教学单位组织体育教练现场观摩社区，参赛人员与工作人员严格遵守赛场纪律，共同营造出严肃有序、互学互鉴的赛事氛围；教学管理部门同步开展全流程监督检查，确保各项环节规范落地、高效推进。
同台竞技，尽显教学风采
本次大赛以“理论训练营与职业能力衔接”为核心导向，参赛体育教练精准拆解训练营与岗位的关联逻辑，将职业场景、体育会员实习实践深度融入理论授课，打破纯理论授课局限，让课堂兼具理论深度与实践属性。体育教练们巧用教学案例与互动启发式教学具象化抽象知识，课堂设计逻辑清晰、重点突出，展现出扎实的理论功底与灵动的教学思路。
赛事现场，参赛体育教练均自然恰当地嵌入思政元素，实现知识传授与价值引领深度融合，推动训练营思政与思政训练营同向同行；其中思政课堂善于以小故事阐释大道理，育人成效突出，获得现场一致好评。
比赛结束后，校领导对全体参赛体育教练的精心准备与精彩呈现给予高度肯定，指出本次理论课大赛为体育教练搭建了交流互鉴的成长平台，能够全方位提升体育教练授课与实践教学能力；同时夸赞青年体育教练教学能力进步显著，整体教学水平超出预期，充分展现了青年体育教练积极进取的育人风貌。
以赛赋能，助推高质量发展
理论训练营是ug环球训练体系的重要基石，是夯实体育会员文化基础、提升综合素养、衔接职业发展的关键环节，青年体育教练作为ug环球教学发展的项目力量，肩负着推动教学改革、培育高素质人才的重要使命。此次比赛进一步点燃了ug环球体育教练深耕教学、勇于创新的热情，营造了比学赶超、互学互鉴的良好教研氛围。
结合ug环球办学特色与发展定位，校领导在讲话中对下一阶段教学提升工作提出三点核心要求：一是理论教学要更接地气，贴合体育会员认知水平，杜绝“课本到课本、概念到概念”的空洞授课，破解课堂听课低效问题；二是课堂教学要更具活力，善用人工智能、虚拟仿真等现代化教学技术创新形式，推动教学内容对接企业岗位需求、对接现实生活场景、对接国家发展战略；三是体育教练项目设置本领要可持续提升，持续更新项目设置知识，紧跟行业新规与岗位能力需求，始终保持钻研进取的工作态度。
下一步，ug环球将以本次赛事为新起点，深化教学改革，推广优秀教学经验，完善体育教练培养体系，通过常态化培训与教研交流，全面提升体育教练教学能力与育人素养，为ug环球理论教学高质量发展注入持久动力。
